家庭教師あれこれ

中学生になってから、娘が反抗的になってきまして。。。。 女の子は扱いにくいですね。 同姓だからでしょうか。 中学生になって、周りの子が携帯電話を持っているということで、自分も欲しいと言い出し。。。。 私は反対というか必要ないんじゃないかと言うと、友達がみんな持っているのに連絡の取りようがないとか、なんとかで怒っていますが、無視しています。 ここで折れてやればいいのか、難しいところです。 携帯電話を持っていることで良いことは全く思い浮かばず、悪いことしかないような気がします。 家庭教師の先生にも、そのことで親が買ってくれないとぼやいていたそう。 家庭教師の先生も携帯電話については慎重にお考えになったほうがいいですよとアドバイスをうけました。 家庭教師の先生の言うとおり、もうちょっと私も考えてみたいと思っています。 持たせても、家庭でもルールを決めるということは必要だと思いますし、学校や電車の中では電源を切ることなどのルールを守れるのか・・・ 娘のことを信用していないわけではありませんが、使い方を間違ってしまうと大変なことになってしまいますから。 あるご家庭では、携帯電話のルールとして、お小遣いを渡した中から携帯料金を支払わせることが大事だと。 お小遣いから携帯料金を支払うので通話の無駄遣いはしなくなりますね。もちろん支払いできなければ解約ということになります。 あとは、夜10時からは親が預かることや、居間にいるときは携帯は使わないとか、ルールをきちんと決めるということが大事だそう。

こんにちは。早いものですね、５月も終わりでもうすぐ６月・・・。やんちゃな娘はいつでも外で遊びたがるので、今からの雨の季節は勉強させるのにちょうどいいものと考えております。・・・甘いかな？（汗） 甘いといえば、前回お話しましたチョコレートの件、今でも続いておりますがさすがに毎日食べていると飽きてきたようで、最近はいやいやっぽくなっていますね。時に太るとか何とか文句言いながら。体型を気にするようになってきてやっぱり女の子ですな～と。 家庭教師さんとちょっとお話していたときのこと。同じような家庭教師のバイト仲間の方がいま大変なんだというのを聞きました。 なんでも、お子さんの成績が下がったと親御さんから非難を受けているとか！「成績が上がらないのはあなたの教え方が悪いから」というもの。一方的に言われて圧倒されて返す言葉も無かったといいます。 確かに、お金を払って雇っている以上、結果を出してナンボというのはわかるのですが本人の努力があってこそのもの。これはどうにもなりませんよね。いま、こういう親御さんが多いようで家庭教師をつければ成績は上がると単純に考えている方が増えているそう。しかしイコールではないんですよね。そのお友達はしっかりとした方らしいのですが、教えていた子供さんは先生がくる日しか勉強していなかったといいます。 ウチは娘に日頃から勉強するクセをつけていたので自分から机に向かってくれますが、このお子さんにはそういった習慣が無く日頃から苦労していたといいます。お互いの努力があってこそ結果が得られるんですよね。 教えるほうも教わるほうも簡単なものではないな～とつくづく考えさせられました。

こんにちは。今日は、どのタイミングで家庭教師をつけようか・・・とお悩みの親御さんへのアドバイスを。 これは、塾に通わせることにも共通しますが、「同級生の○○君は、もう始めているよ」なんて聞くと、ウチはどうしよう・・・って焦ってしまったりしませんか？子どもから自発的に「勉強したい！」と思って、始める場合もありますが、そうでないときは、いつからスタートするかは悩んでしまいますよね。 これは、あくまでも私個人の考え方ですが、できれば小学校５年生か６年生くらいまでには、始めておくと良いのではないかと思います。なぜかというと、今いろいろ指摘されている「ゆとり教育」の影響が出てきているから。なんでも、学習内容については30%も削減されているということですから、学力が低下してしまうのも無理はありません。やはりそれなりに対策を行う必要があると思います。 最近は中学生になっても、漢字がかけなかったり、分数の計算ができなかったりするのも珍しいことではなくなってきています。私たち親の立場からすると、すごく心配に思いますが、家庭教師さんから言わせると、『このくらいは、よくあること』なんだそう。でも、できることなら小学生のうちから、中学校の授業についていけるだけの学力はしっかりと身につけておきたいものですね。 もしも、子どもに家庭教師を、と考えているのであれば、ちょうど今、春休み期間からスタートするのが良いのではないでしょうか。前学年の総復習と、次の新しい学年の勉強の準備から行えますし、同じ同級生の子よりも、一歩前に、差がつく勉強ができるはずですよ！！

こんにちは。寒くなってきましたね。娘の方は順調に勉強してくれていて、成績も安定してますし、すごく助かっています。この調子なら、中学受験もいけるかも！と期待している親ばかです。笑 でも、先日、家庭教師さんからアドバイスがあったんです。というのも、5年生まではずっと安定していたこどもでも、新しく６年生になってから、スランプにおちいる事が良くあるそうです。そうなると、たいていの親御さんは「ずっと成績がよかったのに、６年生に入って急に‥・」と、家庭教師さんに泣きついてくるそうです。 うちの娘にもありうるってこと？！ちょっと怖いです。 でも、家庭教師さん曰く、中学受験を目指そうとする6年生にとっては、急激に環境が変わってしまい、塾などでもライバルが突然増えることや、受験に向けた勉強がハードになること、またそのほかにも、私たち親や学校の先生からの期待などをプレッシャーに感じてしまうことなどが、こどもたちのスランプに大いに関係しているとか。 そんな時に、家庭教師さんがおすすめするのは、『６年生になる前に土台を作る事』だそうです。 6年生になると、カリキュラムが急に増えてしまい、こなすのに目いっぱいになってしまうので、そのまえに自分の弱点を見つけ出して、補強する勉強法がいいですよ、とのこと。確かにそうかもしれませんね。 でも、特別な事をするのではなく、やはり基礎の再確認がベースになるそうです。 家庭教師さんのおすすめする方法で、5年生の娘にはしっかりと基礎をマスターしてもらおうと思います。

こんにちは。とうとう寒く感じる季節がやってきましたね。新型インフルエンザで、娘の学校も一部学級閉鎖になっているんですよ。すごく心配です。ワクチンもまだ先っぽい・・・あてにならないし、しっかり予防させようと躍起になっています。 そう思うと、家庭教師の先生がいらしてくれるのは、ホントに安心。当然、家庭教師の先生も、インフルエンザは気をつけておられますし、塾通いの場合みたいに、娘が人ごみの中でウイルスを貰ってくる心配も少ないですからね。 でも、家庭教師という仕事はとても大変だと思います。毎回感心するんですが。ちゃんと娘にあったカリキュラムを組んできてくれるんです。まさにオーダーメイドというか。おかげで娘の成績もすごく安定してきたし、家庭教師さんをみんなで頼りにしてるんです。感謝感謝ですね。 初めは「学生さんなのに、大丈夫かな・・・」なんて思ったこともあるけれど、自宅に来ているときの対応をみれば、やっぱり立派な”先生”なんですよね。娘のママ友も家庭教師をお願いしたって言っていたけど、成績は伸びないし、覇気のない家庭教師さんで、どうしようか悩んでる、なんて話も聞きました。うちはそうじゃなくて良かったーって内心思っていたんですけど、やっぱりその家庭教師さんの人柄って、印象を大きく左右するものだと思います。もちろんそれを踏まえて、娘の先生はしっかり対応してくださっているし、相談にも真剣に乗ってくれるし。 家庭教師って、指導力も当然必要ですが、人間力の大きさもとっても重要になってくるものだと思いますね。 　

先日、家庭教師の先生と私で、簡単なミーティングをしました。 現在の学習の進行状況と、家庭教師の先生からのアドバイスなど。 先生曰く、『ほんとにいい子なので、こちらも安心して指導できています』 とのことです。さすが私の娘っ！ほめられて素直に喜んでいる親ばかママです。笑 家庭教師の先生のお話はこうでした。 『小学校のうちから家庭教師を付けるのには、とても重要な意味があります。 小学校のこの時期にしっかりと勉強するという姿勢が身についていれば、 今後、これからの学習をとてもスムーズに進めることができます。 小学校だから、家庭教師をつけなくていい、という考え方は間違っていて、 今、勉強が楽しい、勉強したい、という意欲をもたせてあげることが、本当に 大切なことなのです。それをサポートするのが私たちの仕事なんですよ』 それを聞いていて、なるほどね～～～とあらためて思いました。 つまり家庭教師の役割は、この基礎となる小学生の時期に、勉強することに 興味をもたせ、その先も勉強することが習慣になるように、将来まで続くことを 目標にしているそう。そして、その方法は、そのこどもの性格などに合わせて 考える、というわけなんです。 たしかに、マンツーマンの家庭教師だからこそ出来る教育ですよね。 勉強しなくては・・・という気持ちはあるのに、その方法が分からない、 だから結果が残せない。そうなると勉強が楽しくなくなってしまい、 勉強意欲がなくなる。そんなこどもがほとんどだそう。 テストの結果も重要ですが、根本的な『勉強したい！』という気持ちを 引き出してくれる家庭教師さん、ホント感謝しています！